대본
영상 재생 시간: 0:41
제 이름은 김울프 미경입니다.
저희 팀은 다국어 학습자를 위한 교실 기반 평가 도구를 개발했습니다
읽기 능력과 다중문해력을 향상시키기 위해서입니다.
우리는 형성적 및 사회적 문화 반응 평가 원칙을 통합했습니다
다양한 요구를 충족시키기 위해 평가 설계에 반영되었습니다
학생들의 특성과 개인 맞춤형 학습을 지원합니다.
그래서 AERA 컨퍼런스에서 유틸리티 연구를 발표할 예정입니다
그리고 평가 설계 개선에 도움이 될 수 있는 연구 기반 원칙
그리고 다국어 학습자와 그 교육자를 위한 구현 작업.