학습에서 개별성의 힘과 교육 여정이 학습자에게 가능한 것을 어떻게 열어주는지에 관한 평가 제작자

2021년 3월 22일

ETS의 캘리포니아 학생 성과 및 진전 평가(CAASPP) 및 영어 능력 평가(ELPAC) 부국장인 윤미 변은, 교육자들이 학생들의 자연스러운 호기심을 키우는 역할, 개별화 학습의 중요성, 그리고 교육이 학습자가 가능성을 추구하는 데 있어 중요한 요소인 이유를 설명합니다. 변 교수는 자신의 교육 여정과 평가 개발자 및 관리자로서 학생들과 함께 일하면서 배운 교훈을 통해, 모든 학습자가 인종, 민족, 경제적 배경에 관계없이 잠재력을 발견하고 사회에 기여하는 숙련된 구성원이 될 수 있다고 믿습니다.

학교에서 고위급 프로그램을 경험한 바 있어, 변은 평가를 통해 소외된 학생들의 역량을 개발하는 자신의 경력 기술을 활용하고 마스터할 수 있었습니다. 어린 시절 영어 학습자들을 과외하며 학생들의 필요를 파악하고 각자의 학습 여정에 맞게 준비시키는 것이 얼마나 중요한지 잘 알고 있습니다. 1세대 한국계 미국인 졸업생으로서 장애물을 극복한 것부터 학교 조직에서 리더십 역할을 맡는 것까지, 교육자들이 제공한 지도와 기회는 변변이 가능한 것을 향한 여정을 형성하는 데 큰 도움이 되었습니다.