정책 평가 및 연구 센터

정책 평가 및 연구 센터(PERC)는 교육의 질과 형평성에 관한 연구를 수행하고 배포합니다. 연구의 초점은 주로 접근성 확대, 성취 향상, 성취 향상에 맞춰져 있습니다. 연구 범위는 유치원부터 대학원 및 1급 전문 교육, 직장 환경에 이르기까지 다양합니다. 센터의 활동은 교육 정책, 학습 및 평가에 대해 대중에게 정보를 제공합니다.

중점 분야

PERC의 활동에는 다음이 포함됩니다:

• 교육 정책과 실천에 대한 지식을 발전시키는 연구 수행
• 연구 및 교육 개선 방안을 논의하는 포럼 소집
• 조사 결과 및 권고안을 대중에게 알리는

교육 활동

PERC는 교육 부문 내 다양한 부서와 협력하여 다음과 같은 도전 과제를 극복합니다:

• 인구 내 교육 및 고용 격차 확대
• Pre-K–12 교육에서 형평성과 질의 혁신적인 모델이 필요하다는 점입니다
• 고등교육에서 학생 접근성, 지속 가능성 및 졸업을 위한 지속 가능한 자금 조달 모델의 필요성
• 신체적·심리적 건강과 교육의 상호관계; 유치원부터 대학원 및 첫 전문 교육까지의 성과를
• 미국과 전 세계에서 등록, 고용, 훈련을 받지 않은 젊은이들(NEET) 인구가 증가하고 있습니다
• 교육 시험의 형평성 증진
• 표준화 시험에서 인구 집단 성과 차이 감소

다양성

• Pre-K–12 교원 인력의 향상 및 다각화
• 대학원 및 최초의 전문 교육 및 인력의 다각화
• 미국 및 전 세계 이민자, 이민자, 난민을 위한 교육 기회와 성취

문의해 주세요

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