ETS는 주 및 교육자 준비 프로그램(EPP)과 협력하여 프로그램 이수 및 면허 취득 요구에 가장 적합한 평가를 결정하는 데 도움을 줍니다. 각 주마다 고유한 절차와 규정을 따를 수 있지만, 다음은 그 과정에 대한 일반적인 개요를 제공합니다.
PASL 평가 도입 및 실행
입양 과정
ETS는 주 및 EPP와 협력하여 요구사항을 파악하는 것부터 시작합니다. 논의할 수 있는 고려 사항은 다음과 같습니다:
- 면허 구역 기준
- 시험해야 할 기준의 측면(예: 내용 또는 교육법)
- 평가가 면허 취득에 사용될지, 프로그램 완료에 사용될지
주 정부는 ETS와 협의하여 성과 평가와 합격 점수가 언제 유효할지, 그리고 그 기간 내에 무엇을 해야 하는지 등 요구사항을 결정합니다.
ETS의 구현 지원
ETS는 EPP 수준에서 평가가 어떻게 실행될지 모든 이해관계자에게 알릴 수 있도록 다양한 회의를 개최합니다. 합격 점수를 설정하기 위해 주 정부는 다주 기준 설정 연구를 참조하거나 ETS가 공식적이고 현장 기반 검토를 수행할 것을 요청할 수 있습니다.
주가 요구되는 사항을 언제 결정하면, 새로운 평가 요건, 시행일, 합격 점수를 모든 이해관계자에게 발표합니다. ETS는 다음과 같은 방식으로 주 및 EPP 교수진에 지속적인 지원을 제공하여 시행의 용이성을 보장합니다:
합격 점수 요건 결정
ETS 다주 기준 설정 연구(MSSS) 절차는 새로운 시험과 재생성된 시험이 새로운 합격 점수를 요구할 때 주를 지원합니다. ETS 연구진이 설계한 이 접근법은 시험 응시 경험을 시뮬레이션한 실무자 패널을 소집한 후 합격 점수를 권고합니다. 또한 내용이 중요하며 초급 실무에 적합함을 확인합니다.
MSSS의 장점
- 교육자 모집에 대한 주 부담을 줄이기
- 합격 점수 추천에 대한 교육자의 의견을 더 많이 얻기 — 최대 50명의 교육자를 참여시키기
- 기존 테스트에서 새로운 테스트로 상태 이동을 더 효율적으로 수행할 수 있는 프로세스를 제공합니다
- 여러 차례의 패널 심사, 피드백, 토론을 허용합니다
- 주간 이동성을 높이려는 주에 대한 지원 추가도
각 주는 자체 합격 점수를 설정하여 소중한 통제권을 유지하며, MSSS는 실무자의 판단과 문서를 제공하여 그 결정을 뒷받침합니다.
PASL 평가를 위해 ETS는 EPP 교수진과 K–12 교사들로 구성된 패널을 소집하여 고품질 학생 교육의 특성을 논의하고 합격 점수를 권고했습니다.
PASL 평가에 대해 더 알고 싶으시고, 귀하의 주의 교육 프로그램 및 면허 요건의 일부로 활용하는 방법에 대해 더 알아보려면 저희 에게 연락해 주세요.