고탐 푸한은 ETS 연구 및 측정 과학 분야의 전문 교육자 프로그램(PEP) 그룹의 책임자입니다. 그는 캐나다 앨버타 대학교에서 교육심리학 박사 학위를, 인도 델리 대학교에서 심리학 석사 학위를 받았습니다.
그는 프락시스®(텍사스), SAT 추론 시험™, SAT 과목 시험™, PSAT/NMSQT® 평가 등 여러 고위험 시험 프로그램의 점수 보고에 필요한 심리측정 작업(예: 시험 점수 등기 및 문항 및 시험 분석)을 조정 및 주도했습니다. 그는 시험 점수 평등, 차별문항 기능, 하위 점수 보고 분야에서 연구를 수행했습니다. 이 연구는 Educational Measurement: Issues and Practice, International Journal of Testing, Journal of Educational Measurement 등 주요 학술지에 게재되었습니다. 그의 하위 점수 보고 분야 연구는 미국 교육측정위원회(NCME)로부터 인정받았으며, 2009년 4월 교육 측정 분야에 대한 기술적 또는 과학적 기여로 NCME상(산딥 신하레이, 셸비 해버만과 공동 수상)을 수상했습니다.
최종 업데이트: 2022년 12월 15일