비벡 굽타는 ETS 인도의 주요 주제 전문가입니다. 그는 인도 교육부 산하 국가 교육 연구 및 훈련 위원회(NCERT)의 구성 단위로 설립된 전인적 발전을 위한 성과 평가, 검토 및 지식 분석 센터(PARAKH) 설립에 학술 지원을 제공합니다.
업무 과정에서 비벡은 대규모 평가 프로그램, 교육 위원회 동등성 연구, 국가 평가 체계 개발, 국가 및 주 차원의 연구 결과 보급 등 PARAKH의 여러 이니셔티브를 지원했습니다. 그는 인도에서 진행 중인 평가 개혁을 지원하는 연구 기반 및 정책에 부합하는 기술 문서 작성에도 기여했습니다. 또한 교육 위원회 간 종합 평가의 일관성과 비교 가능성을 높이기 위해 문제지 템플릿 표준화 지침 개발에도 참여했습니다. 그의 참여 분야는 문항 개발, 평가 설계의 타당성 및 신뢰성 원칙, 형성적 및 역량 기반 평가 접근법 등을 포함합니다. 그는 교육 평가 및 개혁과 관련된 장을 공동 집필했으며, 국내외 포럼에서 논문을 발표했습니다. 비벡은 물리학 및 교육 석사 학위를 보유하고 있으며, 교육 분야에서 10년 이상의 경험을 보유하고 있습니다.
최종 업데이트: 2026 년 2월 20일