첸 리는 ETS의 계산 연구 전문가로, 10년 이상의 연구 경험과 파이썬과 R 실무 능력을 갖추고 있습니다. 그녀의 연구 관심사와 전문성은 평가 및 교육에서 AI의 유효하고 공정하며 윤리적인 사용에 집중되어 있습니다. 그녀는 자동 채점, 테스트 보안 모니터링, 특성 작성 연구, 비판적 사고 평가, 키스트로크 데이터 분석, 콘텐츠 생성을 위한 공정성 평가 등 다양한 프로젝트에 광범위하게 기여해 왔습니다. 이러한 노력에서 그녀는 연구 설계, 도구 개발, 다양한 통계 및 심리측정 모델의 개발 및 적용에 핵심적인 역할을 수행해 왔습니다. 첸은 교육과학연구소(IES) 어휘 프로젝트(R305A080647), 논증 기술 개발(R305A190242), 컴퓨터 과학 평가 개발(국립과학재단, NSF, 어워드 2055550), 티치스케이프, 국가 교육 진도 평가(NAEP), 국제 학생 평가 프로그램(PISA) 등 여러 연방 지원 프로젝트와 국가 평가에서 수석 데이터 분석가로 활동했습니다.
최종 업데이트: 2026년 2월 9일