PSQ 도구 지원 연구

상당수의 ETS 연구가 PSQ 도구의 타당성, 신뢰성 및 공정성을 지지하며, 이는 고등 교육 기관 및 고용주와 긴밀히 협력하여 검증되었습니다.

ETS의 현장 연구

우리 교육 및 경력 개발 팀은 교육과 인력 연구 사이에 다리를 놓아 모범 사례를 안내합니다. 대인 및 내적 기술 — 행동, 비인지, 사회정서, 소프트 스킬 — 은 사람들이 환경을 탐색하고, 타인과 생산적으로 상호작용하며, 효과적으로 업무를 수행하고 목표를 달성할 수 있도록 돕습니다. 이 분야에서 우리의 작업은 PSQ 사용자에게 신뢰할 수 있고 연구에 기반한 결과를 보장합니다.

사설: 사회적·정서적 기술 육성을 위한 연구와 정책 간의 간극 해소

개요를 제공하고 연구와 정책 간 격차를 해소할 수 있는 경로를 제안하는 논문을 참고합니다.

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협력의 혁신적 평가

다양한 분야의 전문가들이 팀워크와 협력적 문제 해결에 대한 관점을 논의합니다.

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개인 속성과 비인지 능력을 측정하기 위한 시험 설계

대인관계 및 내부 기술이 교육과 직장 모두에서 왜 중요한지, 그리고 기타 관련 주제들을 검토합니다.

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FACETS^®의 직무 적합성 및 핵심 역량을 위한 WorkFORCE^® 평가 검토

FACETS^® 엔진 핵심 기능을 활용 한 대인 및 내부 기술 평가인 WorkFORCE^® Assessment for Job Fit을 도입합니다.

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직장을 위한 소프트 스킬

인지 및 비인지적 기술이 학업 및 노동력 결과 예측에 미치는 역할에 관한 연구 개요를 제시합니다.

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감성 지능과 웰빙의 관련: 감정 관리의 상황적 판단 테스트에서 나온 증거

감성 지능이 높은 사람이 더 낮은 사람보다 더 큰 웰빙을 누리는지 조사한 연구를 설명합니다.

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교육에서의 비인지적 기술: 다양한 국제 맥락에서의 신흥 연구 및 응용

학업 성과에 영향을 미치는 비인지적 요인에 관한 ScienceDirect 특별호를 소개합니다.

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대학원 교육에서 비인지 구성요소와 기타 배경 변수의 역할

이 ETS 연구 보고서는 대학원 교육과 관련된 비인지적 및 기타 배경 예측 요인에 관한 문헌을 검토합니다.

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성격 평가에서 가짜 조작에 대한 새로운 관점

평가에서의 반응 왜곡에 대한 다양한 관점을 제시합니다.

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비인지 평가의 필요성

비인지적 평가의 활용법, 측정 문제 및 ETS의 이 분야에서의 활동을 검토합니다.

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