ETS 연구개발 부서의 평가 및 학습기술 연구개발 부사장인 안드레아스 오란예는 평가가 개발되는 분야를 책임지고 있습니다. 또한 ETS AI 연구소와 평가 기술, 접근성, 혁신 분야를 책임지고 있습니다. 효율성과 혁신을 높이기 위한 구조와 프로세스 최적화 외에도, 그는 평가 및 학습 개발 포트폴리오를 이끌고 최적화하며 전략적, 전술적, 재무적 감독을 담당하고 있습니다.
오란예는 2001년 ETS에 부연구원으로 합류하여 국가 교육 진도 평가(NAEP)의 통계 분석 및 심리측정 방법론을 담당했습니다. ETS 재직 기간 동안 그는 심리측정 관리자 및 심리측정 책임자; NAEP 설계, 분석 및 보고 프로젝트 책임자; 그리고 수석 연구 책임자 등 다양한 역할을 수행했습니다. 2013년부터 2015년까지 그는 ETS가 플레이 연구소, 전자 예술 등과의 협력으로 게임 기반 평가를 구축하는 평가 부문을 공동 지휘했으며, 이 이니셔티브는 게이츠 재단과 맥아더 재단의 지원을 받았습니다. 그의 가장 최근 직책은 연구 총괄 매니저로, 자연어 처리 및 음성, 인공지능, 인지과학, 가상 성과 평가, 접근성 기술 등 ETS의 핵심 혁신 분야 여러 분야에서 전략을 지휘, 관리 및 수립했습니다.
그는 네덜란드 암스테르담 대학교에서 정량 심리학 석사 및 박사 학위를 받았습니다. 그는 Journal of Educational Measurement 편집위원으로 활동했으며 AERA 디비전 D 프로그램 의장을 역임했습니다. 그는 수많은 학회에서 발표했으며, 대규모 평가 방법론, 게임 기반 평가, 교육 분야 인공지능에 대해 광범위하게 저술했습니다.
최종 업데이트: 2022년 12월 12일