ETS, 릴레이 리더™ 디지털 리딩 앱 출시

(프린스턴, 뉴저지 – 2020년 5월 7일) – ETS가 미국 내 문해력 향상을 돕기 위한 의지를 더욱 강조하기 위해, ETS는 연구개발(R&D) 부서의 연구 과학자들이 개발한 디지털 독서 앱인 릴레이 리더™를 출시 했습니다.

이 앱의 연구개발은 선임 연구 과학자 베아타 베이그만 클레바노프가 이끌었으며, ETS가 미국에 거주하는 이들에게 기초 문해력 역량을 갖추도록 돕기 위한 3년간의 프로젝트였습니다. 릴레이 리더 앱은 개발 이전에 수행된 연구량뿐만 아니라, 이야기 전개를 위해 독자들을 몰입시키는 몇 안 되는 독서 도구 중 하나라는 점에서 독특합니다. 이 경우에는 카를로 콜로디의 『피노키오 의 모험』입니다. 다른 독서 도구들은 짧은 구절을 연습용으로 강화할 뿐, 오락을 위한 것이라기보다는 독서적 목적을 강화합니다.

"독서는 모든 사람의 도구 상자에 들어가야 할 도구입니다,"라고 베이그만 클레바노프는 말했습니다. "학습과 즐거움을 위해 읽으려면 읽는 내용을 이해하는 유창한 독자가 되어야 하지만, 오늘날 너무 많은 어린 학습자들에게는 그렇지 않습니다. 우리는 우리 앱이 몰입감 있고 흥미로우며 장시간 독서 경험을 제공함으로써 이 상황을 바꾸는 데 도움이 되길 바랍니다."

독자의 실력에 맞춘 단순한 이야기를 제공하는 대신, 릴레이 리더는 독자에게 읽을 가치가 있는 문학을 도전하게 하며, 경험이 부족한 독자가 도전을 극복할 수 있도록 돕습니다. 독자는 숙련된 내레이터가 이야기의 절반, 즉 격주로 소리 내어 읽어주는 것을 통해 도움을 받습니다. 내레이터 차례 동안 아이는 자신의 차례에 읽어야 할 많은 단어들을 접하게 되며, 듣기 시간을 '휴식'으로 삼아 독서 체력을 키울 수 있습니다.

앱은 학습자의 독서 기록을 기록하고, 읽기 흐름을 방해하지 않고 눈에 띄지 않게 읽기 유창성을 측정합니다. 줄거리, 등장인물 간 관계, 중요한 묘사 세부사항에 초점을 맞춘 객관식 질문이 주기적으로 출제되며, 집중력을 높이고 이해도를 모니터링하도록 설계되었습니다. 독자들은 자신의 읽기를 듣고, 내레이터의 것과 비교하며, 원하는 만큼 다시 녹음할 수도 있습니다.

"수년간의 고품질의 엄격한 연구를 기반으로 한 이 프로젝트는 ETS 연구개발 부서에서 나올 유사한 프로젝트 중 첫 번째이며, 오늘날 교육이 직면한 가장 큰 도전 과제들을 해결하는 데 도움을 주기 위해 노력하고 있습니다."라고 ETS 연구 부사장 조안나 고린은 말했습니다. "우리는 학습 도구를 교육 분야에 기여하는 핵심 역할을 할 지속적인 계획을 가지고 있습니다. 교육 평가 및 학습 분야의 선도자로서 ETS는 미국 내 아동의 낮은 문해력 수준을 해결하고, 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 도구와 전략을 개발하는 데 전념하고 있습니다."

출시 전, 이 앱은 초등학교 교실과 여름 캠프의 아이들을 대상으로 한 상당한 테스트를 거쳤으며, 문해력이 낮은 성인을 대상으로 초기 유도 테스트도 진행되었습니다. 2018년과 2019년 여름, 릴레이 리더 앱은 뉴저지 캠든에 위치한 캠든 드림 센터에서 약 50명의 3학년부터 5학년 학생들이 6주간 여름 캠프 프로그램의 일부로 사용했습니다. 캠든 드림 센터의 STEM 실습, CTE 컨설팅, 퍼킨스 펀딩의 책임자인 툰데 오니티리 박사에 따르면, 릴레이 리더는 "자기 주도 학습과 문해력 향상에 완벽한 앱이었습니다. 또한 학생들이 독서에 흥미를 갖도록 하는 가장 빠른 방법 중 하나이기도 합니다."

연구자들은 이후 버전에서 사용할 수 있도록 기술을 계속 다듬어 나갈 것입니다. 예를 들어, 향후 단계에서는 개별 독자에 맞춘 형성적 피드백을 제공하는 것을 목표로 할 것입니다. 또한 어린이와 성인 모두를 위한 추가 도서관 제공도 예정되어 독자들이 더 많은 선택지를 통해 실천을 확장할 수 있습니다.

더 자세한 내용을 알고 싶거나 릴레이 리더를 사용하려면 relayreader.org 를 방문 하거나 앱 스토어에서 다운로드하세요.

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