댄 맥카프리는 현재 ETS의 측정 및 통계 부문 로드 체어입니다. 그 이전에는 연구개발부서 산하 연구 및 측정과학 부서의 심리측정분석 및 연구 부사장으로 근무했습니다. 그는 1991년 노스캐롤라이나 주립대학교에서 통계학 박사 학위를 받았습니다. 그는 20년 넘게 RAND에서 근무한 후 2013년에 ETS에 합류했습니다.
그는 인과 모델링 도구 및 방법 개발, 연간 시험 점수에서 도출된 학생 성취 성장 측정의 심리측정학적 특성 평가, 2차 데이터 분석에서 측정 오차 설명 방법, 그리고 시험 문항에 대한 구성된 응답의 컴퓨터 생성 자동 점수 평가 및 활용 등 활발한 연구 일정을 유지하고 있습니다. 그는 ETS의 구성적 응답 점수 기술 자문 위원회를 공동 이끌고 있습니다. 이전에는 교사 부가가치 및 약물 남용 치료 및 예방, 건강, 교육에 관한 정책 연구에 대해 광범위한 연구를 수행했습니다. 그는 Journal of Educational and Behavioral Statistics (2015-2019) 공동 편집자였으며, Statistics, Policy, and Politics(통계, 정책, 정치) 학술지의 창립 편집자 중 한 명이었습니다. 그는 미국 통계학회 펠로우입니다.