수진 조 베이커는 ETS의 부연구원입니다. 그녀는 오하이오 주립대학교에서 인간발달 및 가족과학 박사 학위를 받았습니다. 박사 과정 동안 그녀의 연구는 고등교육에서 취업으로의 경로를 규명하고, 성인기로의 전환 과정에서 교육 등록 및 성취도의 차이가 미치는 인과적 영향을 조사하는 데 중점을 두고 있습니다. 그녀의 연구는 초기 경력 개발이 이후 객관적·주관적 노동시장 결과에 미치는 역할과, 이러한 연관성이 성별, 인종/민족, 사회경제적 지위에 따라 어떻게 달라지는지에 중점을 두고 있습니다.
ETS에서의 그녀의 연구는 대학원 진학 동기 요인, 대학원 입학 과정에 대한 교수진과 학생의 인식, 대학원 입학 정책과 대학원생 성과 간의 연관성을 탐구합니다. 또 다른 주요 연구 분야는 경력 및 기술 교육에 대한 인식, 노동 시장 수요와 개인의 직업 및 기술 교육 클러스터 간 불일치, 그리고 학교와 직장에서의 관련 직업 기술 교육 추구에 관한 것입니다. 이전 연구와 마찬가지로, 연구 결과가 성별, 인종/민족, 사회경제적 지위에 따라 어떻게 달라지는지에 중점을 둡니다.
최종 업데이트: 2022년 12월 12일