카라 디멜리오는 ETS 연구소에서 평가 전문가로 주로 국가 교육 진도 평가(NAEP) 연구를 담당하고 있습니다. 그녀는 NAEP 리딩의 4학년과 8학년 리더이자 NAEP AI 코디네이터로 활동하고 있습니다. 2006년 ETS에 합류하여 처음에는 인턴, 외부 문항 작성자, 멘토로 근무한 후 전임 평가 전문가 직책으로 전환했습니다. NAEP 업무 외에도 Winsight, Praxis, AI Literacy 프로젝트 등 다양한 프로그램에 리더십, 프로세스 조정, 평가 개발 서비스를 제공합니다.
ETS에서 카라의 주요 업무는 평가를 설계, 검토, 개선하여 내용 기준과의 정렬을 보장하고, 다기능 팀과 협력하여 문항 개발을 감독하며, 다양한 프로그램의 효율성과 명확성을 높이기 위한 프로세스 개선, 팀 및 위원회 회의 진행, 품질 보증을 위한 데이터 분석 등을 포함합니다. 또한 카라는 혁신적인 평가 관행 통합을 주도하고 NAEP 및 기타 프로그램의 지속적인 개선을 지원합니다. AI 코디네이터로서 NAEP 평가와 광범위한 ETS 프로그램 모두의 효율성과 비용 절감을 촉진할 사용 사례를 조사합니다.
카라의 학문적 배경에는 뉴저지 대학에서 영어 석사 학위를 수마 쿰 라우데(summa cum laude)와 라이더 대학교에서 교육학 및 영어 학사 학위(수마 쿰 라우데)를 포함합니다. ETS에 합류하기 전에는 뉴저지 유잉에 위치한 유잉 고등학교에서 9학년부터 12학년까지 영어 언어 예술 교사로 6년간 근무했으며, 뉴저지 표준 교사 자격증을 보유하고 있습니다. 뛰어난 학업 성적과 전문 경력은 혁신적인 평가와 효과적인 프로그램 조정을 통해 학생과 교육자 모두를 지원하는 데 헌신하고 있음을 보여줍니다.
최종 업데이트: 2026년 1월 27일