훙원궈는 ETS 연구소 AI 센터의 수석 연구 과학자입니다. 그녀는 교육 데이터를 이해, 분석, 모델링하는 인간 중심 AI 응용에 집중하여 교육, 학습, 정책 결정에 인사이트를 얻고 정보를 제공합니다. 예를 들어, 게이츠 재단과 국립교육통계센터(NCES) 등 외부 연구비 지원을 받아 교육자들이 학생 학습 과정을 더 잘 이해하고 학생 성과를 개념화할 수 있는 방법론을 개발했으며, 이는 수업 개선에 기여할 수 있습니다. 그녀의 공헌은 2025년 미국 교육연구협회(AERA) 학술대회에서 NAEP 연구 부문 최우수 논문상을, 2019년 전국 교육 측정 위원회(NCME) 학회에서 혁신적인 연구로 수상하는 권위 있는 브래들리 핸슨 상을 수상하는 등 평가 혁신과 실질적인 교육 영향력을 연결하는 데 기여한 그녀의 헌신을 입증했습니다. ETS에서 40개 이상의 연구 프로젝트를 이끌었으며, 80편 이상의 학술지 논문, 연구 메모, 통계 보고서를 저술했습니다. 그녀의 전문 경력으로는 학술지 편집위원, 미국 국립과학재단(NSF)과 교육과학연구소(IES)의 연구비 심사 패널리스트 역할, 주요 학회 프로그램 의장직 등이 포함되어 교육 측정 및 연구 커뮤니티의 방향을 형성하는 데 큰 영향력을 발휘했습니다.
최종 업데이트: 2026년 1월 20일