TOEFL ® 시험 내부 - 추론 질문 듣기

 

대본

비디오 지속 시간: 4:46

이 동영상의 사람들

마이클
내레이터
교수

소개

[음악 연주]

마이클:
안녕하세요, 저는 ETS의 Michael입니다. 오늘 Inside the TOEFL Test에서 TOEFL iBT Listening 섹션을 살펴보겠습니다. 구체적으로 추론 질문입니다.

온스크린:
TOEFL® 시험 내부 – Listening
추론 질문

마이클: 추론 질문은 청중에게 강의나 대화에서 직접 언급되지 않은 어떤 것의 의미에 대한 이해를 보여주도록 요청합니다.

화면: 질문 구조
추론 질문- 직접적으로 언급되지 않은 것의 의미

마이클: 추론 질문을 인식할 수 있는 이유는 추론 질문들이 “무엇이 ...의 의미가 있습니까?”, “교수는 무엇을 암시합니까?” 또는 “무엇을 추론할 수 있습니까?”와 같은 문구를 사용하기 때문입니다.

화면: 질문 유형 인식
추론 질문

  • ...의 의미는 무엇입니까?
  • 교수님은 무엇을 의미합니까?
  • 추론할 수 있는 것은...?

마이클: 문스톤이라는 유명한 소설을 포함하여, 탐정 소설에 대한 문학 강의의 샘플 질문을 살펴보겠습니다.
첫째, 강의 발췌문은 다음과 같습니다.

화면: 샘플 질문
[학생들에게 강의를 하는 교수의 이미지]
[칠판 위의 문스톤]
[학생들에게 강의를 하는 교수의 이미지]

교수:
음, 그래서 문스톤에서 말씀드렸듯이 콜린스는 탐정 장르의 관습을 확립하기 위해 많은 노력을 기울였습니다. 어, 글쎄요. 글쎄요. 기본 설정은 . . . 어, 위대한 다이아몬드를 가지고 있어요. . . . 값비싼, 어, 시골집, 어, 밤중에 신비롭게 사라지는, 어, 지역 경찰이 이 범죄를 해결하기 위해 들어오고, 그들은 완전히 망가뜨리고, 책의 진정한 영웅이 도착합니다. 바로 서건트 커프입니다.
이제 커프, 이 놀랍도록 중요한 캐릭터 . . . 음, 먼저 일반 경찰을 묘사하여 Sergeant Cuff가 누구인지에 대해 알려드리겠습니다. 그리고 어, 이것은 탐정 소설의 역사를 통해 볼 수 있는 역동성입니다. 어, 어, 어, 어, 어, 어, 어, 어, 어, 어, 어, 어, 어, 어, 어, 어, 어, 어, 어, 어, 어, 어, 어, 어, 어마어마어마어마어마한 경찰들이 상하고, 어마어마어마어마어마어마어마한 경찰들을 가지고 있죠. 어 먼저 일반 경찰이 미스터리를 해결하기 위해 전화를 받았어요. 이 경우에는 탐정, 어, 감리감원 도살이요. 감리원 시그레이브가 들어오면, 그가 그의 미니언들을 휘둘러 가르치고, 실제로는 조사의 지저분한 일을 하게 됩니다. 어쩌면 반복되는 것을 보게 될 것입니다. 이 패턴은 특히 몇 년 후의 셔록 홈즈 이야기에서 반복되는 것을 보게 될 것입니다. 어, 어, 이 말이 잘 되는 바보인 스터 레스트레이드는 항상 천재인 셔록 홈즈에 의해 반대되는 것입니다.

마이클:
이제 질문을 살펴보겠습니다.

내레이터:
교수는 이렇게 말할 때 무엇을 암시합니까?
교수:
먼저 일반 경찰을 설명하면서 Sergeant Cuff가 누구인지 알려드리겠습니다.

온스크린:
교수는 이렇게 말할 때 무엇을 암시합니까?

  1. 서지언트 커프는 문스톤의 일반 경찰과는 다릅니다.
  2. Sergeant Cuff에 대한 저자의 설명은 매우 현실적입니다.
  3. Sergeant Cuff는 일반 경찰을 관찰하여 범죄를 해결하는 방법을 배웠습니다.
  4. Sergeant Cuff와 Sherlock Holmes의 차이점은 설명하기 어렵습니다.

마이클:
이 질문은 추론 질문이라는 것을 알 수 있습니다. 왜냐하면 이 질문은 단어 \\"imply\\"를 사용하고 듣는 사람에게 교수가 직접 언급하지 않은 것의 의미를 이해하도록 요청하기 때문입니다.

온스크린:
교수는 이렇게 말할 때 무엇을 암시합니까?

  1. 서지언트 커프는 문스톤의 일반 경찰과는 다릅니다.
  2. Sergeant Cuff에 대한 저자의 설명은 매우 현실적입니다.
  3. Sergeant Cuff는 일반 경찰을 관찰하여 범죄를 해결하는 방법을 배웠습니다.
  4. Sergeant Cuff와 Sherlock Holmes의 차이점은 설명하기 어렵습니다.

마이클: 교수님이 이렇게 말씀하실 때:

교수: 먼저 일반 경찰을 설명하면서 Sergeant Cuff가 누구인지 알려 드리겠습니다.

마이클:
그는 일반 경찰의 행동과 서건트 커프의 행동 사이에 차이가 있음을 암시합니다.

이 대비는 통로의 다른 부분에서 지지됩니다. 예를 들어, 연사는 일반 경찰을 '범블링으로 무력화'라고 설명합니다. 그는 또한 탐정 소설에서 소설이 특정 캐릭터, 이 경우 '밝은' Sergeant Cuff에 의해 반박되는 것이 일반적이라고 말합니다.

종합해 볼 때, 가장 좋은 답은 A입니다. Sergeant Cuff는 문스톤의 일반 경찰과는 다릅니다.

온스크린:
[답변 옵션 A 옆에 녹색 체크 표시가 나타납니다]

 교수는 이렇게 말할 때 무엇을 암시합니까?

  1. 서지언트 커프는 문스톤의 일반 경찰과는 다릅니다.
  2. Sergeant Cuff에 대한 저자의 설명은 매우 현실적입니다.
  3. Sergeant Cuff는 일반 경찰을 관찰하여 범죄를 해결하는 방법을 배웠습니다.
  4. Sergeant Cuff와 Sherlock Holmes의 차이점은 설명하기 어렵습니다.

마이클: 경청 기술을 개선하기 위한 팁은 다음과 같습니다.
동일한 주제에 대해 서로 다른 관점을 가진 두 명의 스피커의 녹음을 듣습니다. 연사는 자신의 아이디어를 지원하기 위해 어떤 단어를 사용합니까? 단어가 주로 긍정적입니까, 부정적입니까? 그런 다음 직접 말하지 않고 긍정적 또는 부정적 아이디어를 암시하는 방법을 살펴보십시오.

화면: 기술 구축 팁 – 추론 듣기

단어가 긍정적입니까, 부정적입니까?
긍정적 또는 부정적 아이디어를 어떻게 암시합니까?

마이클: 영어 능력을 향상시킬 수 있는 방법은 많습니다. 무엇을 하든 연습을 계속하십시오. TOEFL 시험에서 행운을 빕니다.

화면상: TOEFL® 시험에 대한 자세한 정보를 확인하고 등록하려면 TOEFL® 웹사이트 www.toeflgoanywhere.org 방문하십시오.