비디오 지속 시간: 5:24
이 동영상의 사람들
마이클
내레이터
교수
소개
[음악 연주]
Michael: 안녕하세요. 저는 ETS의 Michael입니다. 오늘 Inside the TOEFL Test에서 TOEFL iBT Listening 섹션을 살펴보겠습니다. 구체적으로, 조직은 질문을 합니다.
온스크린:
TOEFL® 시험 내부 – Listening
조직 질문
Michael: 조직 질문은 강의가 어떻게 구성되어 있는지에 대한 이해를 보여주도록 요청합니다.
화면: 질문 구조
조직 질문
강의 구성 방법
마이클: 조직 질문은 종종 '교수가 '왜...?' 또는 '왜 '교수가...'를 언급하는가?'와 같은 문구를 포함하기 때문에 인식할 수 있습니다.
이러한 종류의 문구는 조직의 질문이 강의의 예에 대해 자주 묻는다는 것을 보여주기 때문에 예를 들어보고 교수가 왜 그것을 사용하는지 생각해 보는 것이 도움이 됩니다.
화면: 질문 유형 인식
조직 질문
종종 강의의 예에 대해
마이클: 이제 샘플 질문을 살펴보겠습니다. 이 질문은 문스톤이라는 제목의 소설을 포함하여 탐정 소설에 대한 문학 강의에서 나온 것입니다. 이 과정에서는 범죄를 해결하기 위해 노력하는 The Moonstone의 Sergeant Cuff라는 이름의 중요한 인물에 초점을 맞춥니다.
화면: 샘플 질문
[강의를 이끄는 교수의 이미지]
[칠판 위의 문스톤]
[초크보드의 샤젠트 커프]
[강의를 이끄는 교수의 이미지]
Michael: 강의 발췌문은 다음과 같습니다.
교수:
이제 커프가 도착합니다. 어, Cuff는 미스터리를 해결하기 위해 오는 남자인데, 다시 말하지만 이 장르의 역사를 통틀어 미래의 탐정들이 가지고 있는 많은 특징을 가지고 있습니다. 음, 그는 이상해요. 음, 그는 집착하는 취미를 가지고 있어요. 이 . . . uh, 이 경우에는 장미에 대한 사랑이에요. 그는 장미의 번식에 대한 팬입니다. 네로 울프와 그의 난초, 어 셔록 홈즈와 그의 바이올린에 대해 생각해 보세요. 어, 나중의 고전적인 탐정 영웅들은 이런 종류의 외부 관심을 가지고 있습니다. 어... 그들은 일상 생활에서 마주치는 악마와 안타까움에 대한 해독제 역할을 합니다.
이제, 이 탐지 영웅들은 똑똑하고, 놀랍도록 똑똑하지만, 똑똑해 보이지 않는 특성을 가지고 있습니다. 그리고 가장 중요한 것은, 일종의 존재적인 관점에서, 이러한 탐정들은 다른 사람들이 보지 못하는 것을 본다는 것입니다. 그래서 탐정이 그렇게 중요한 인물이라고 생각해요. 현대의 상상 속에서 말이죠. 문스톤의 경우, 여기서 너무 많이 말하고 망치고 싶지는 않지만, 의 핵심은 단서입니다. . . . 범죄 해결은 출입구에 페인트가 묻어 있습니다. 물론, 일반 경찰은 이 페인트 얼룩을 놓치거나 이에 대해 부당한 가정을 했습니다. 커프는 페인트가 묻어 있는 곳인 이 페인트의 얼룩을 보고, 이 페인트의 얼룩 하나에서 실제로 전 세계 모든 상황을 추론할 수 있다는 것을 깨닫습니다. 그리고 이것이 바로 이처럼 탐정 소설의 영웅이 하지 않는 것입니다. . . 는 다른 캐릭터들은 하지 않는 것입니다. . . . 다른 사람들이 의미를 보지 못하는 곳을 보고 . . . . 질서가 없는 것 같은 곳에 질서를 부여하는 것은 이 능력에 불과합니다.
마이클:
다음은 조직 질문의 예입니다.
문스톤 현관에 페인트가 묻어 있다고 교수님이 언급하시는 이유는 무엇입니까?
온스크린: 문스톤 현관에 페인트가 묻어 있다고 교수님이 언급하시는 이유는 무엇입니까?
마이클: 한 번에 하나씩 답변 선택지를 살펴봅시다.
A 항목은 교수가 페인트가 묻어 있는 것을 발견하는 것이 실수가 아닌 범죄를 해결하는 열쇠라고 직접 언급하기 때문에 배제할 수 있습니다.
온스크린: [답변 옵션 A 옆에 빨간색 x]
마이클: 옵션 B가 맞으려면 범죄 현장에서 세부 사항을 논의하는 패턴이 있었을 것입니다. 하지만 묻은 페인트는 범죄 현장에서 유일하게 시각적인 디테일입니다. 따라서 옵션 B는 정답이 아닙니다.
온스크린: [빨간색 x 답변 옵션 B 옆]
마이클: 옵션 D는 교수님이 경찰관이 페인트가 묻어 있는 것을 알아차리지 못했다고 말했기 때문에 제거할 수 있습니다.
온스크린: [적색 x 답변 옵션 D 옆]
마이클: 옵션 C가 가장 좋은 해답입니다. 교수가 신비로운 소설 속의 히어로 탐정들과 공통점에 대해 이야기하기 때문입니다. 교수는 이렇게 말할 때 패턴이 있다고 말합니다.
교수:
이러한 탐정들은 다른 사람들이 보지 못하는 것을 봅니다.
온스크린: [답 D 옆의 녹색 체크 표시]
마이클:
강의가 어떻게 구성되어 있는지 이해하는 데 도움이 되는 청취 팁은 다음과 같습니다.
소개, 주요 아이디어, 사례, 결론 또는 요약을 나타내는 신호 단어를 들어봅니다. 이러한 단어는 '첫 번째', '다음' 및 '다음'과 같은 순차 단어일 수 있습니다. 또는 시간이나 시간, 예를 들어 '이전', '중' 또는 '이후'를 나타낼 수 있습니다. 또는 그 결과 '따라서' 또는 '그 결과'와 같은 인과 관계를 보여줄 수 있습니다.
이러한 신호 단어는 언제 메모해야 하는지에 대한 좋은 단서입니다.
온스크린: 기술 구축 팁
신호 단어 듣기
마이클: 영어 능력을 향상시킬 수 있는 방법은 많습니다. 무엇을 하든 연습을 계속하십시오. TOEFL 시험에서 행운을 빕니다.
화면상: TOEFL® 시험에 대한 자세한 정보를 확인하고 등록하려면 TOEFL® 웹사이트 www.toeflgoanywhere.org 방문하십시오.
