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안녕하세요, 저는 ETS의 Michael입니다. Inside the TOEFL Test에 오신 것을 환영합니다. 오늘은 Speaking 섹션, 특히 캠퍼스 상황에 대한 통합 Speaking 질문 두 가지를 살펴보겠습니다.
앞으로 몇 분 동안 질문의 구조, 질문 접근 방법, 답변 채점 방법에 대해 살펴보겠습니다. 높은 점수를 받은 샘플 응답을 살펴보고, 말하기 능력을 개선하기 위한 몇 가지 팁을 제공할 것입니다.
다음은 일반적으로 질문 2가 어떤 모습일지 보여줍니다. 캠퍼스 관련 주제에 대한 글을 읽게 됩니다. 그런 다음 해당 주제에 대한 대화를 듣게 됩니다. 그런 다음 30초 동안 답변을 준비하고 60초 동안 답변을 말할 수 있습니다.
이제 캠퍼스 상황 질문이 어떻게 보이는지, 그리고 어떤 질문을 할 것인지 자세히 살펴보겠습니다. 2번 질문의 경우, 독서와 듣기 통로를 모두 가지고 있는 경우, 듣는 통로에서 말하는 사람의 의견이 무엇인지 질문을 받게 되며, 그 사람의 의견이 독서 통로에 제시된 문제와 어떻게 관련이 있는지 설명해야 합니다.
따라서 여러분은 기본적으로 두 출처의 정보를 요약하고 결합하고 있습니다. 다음은 이러한 유형의 질문의 예입니다.
남성의 목소리: 사실이지만 생각해 보십시오. 공간이 완전히 꽉 찬 것을 본 적이 있습니까?
여성 목소리: 음, 어, 아니요. 그렇지 않은 것 같습니다.
남성 음성: 저도요. 학생의 몸 전체가 거기에 있을 때는 어떤 이벤트도 없습니다. 실제로, 연극이나 콘서트에 참석하는 학생은 보통 소수에 불과합니다.
여성 목소리: 맞습니다.
남성 목소리: 그렇다면 그것이 제대로 작동한다면 왜 더 커질까요?
여자 목소리: 무슨 뜻인지 알아요.
남성의 목소리: 이 남성은 대학의 계획에 대한 자신의 의견을 표현합니다. 그의 의견을 말하고 그 의견을 제시한 이유를 설명합니다.
마이클: 이제 이러한 종류의 Speaking 질문에 접근하는 방법에 대한 몇 가지 팁을 소개합니다. 1번: 너무 빨리 말하지 않도록 주의하십시오. 이렇게 하면 평가자가 귀하를 이해하기 어려울 수 있습니다. 이 질문들은 귀하가 정상적인 속도로 말하는 경우, 완전한 답변을 제공할 충분한 시간을 갖도록 설계되었습니다. 연습을 할 때 시간을 들이면 더 나아질 것입니다.
2번: 질문 2에서는 두 명의 발표자 간의 대화에 대한 독서 통로를 가지고 있는 경우, 독서의 요점에 동의하거나 동의하지 않는 이유를 주의 깊게 듣습니다. 그런 다음 답변에 발표자의 의견을 요약해야 합니다.
테스트 전에 평가자가 찾고 있는 것이 무엇인지, 질문의 점수를 어떻게 매기는지 이해했는지 확인하십시오. Speaking 섹션에서 모든 응답은 0점에서 4점까지의 척도로 채점되며, 전체적으로 채점됩니다. 즉, 평가자는 응답의 다양한 특징을 경청한 다음 전체 점수를 매깁니다.
질문에 따라 몇 가지 차이가 있지만, 평가자는 세 가지 주요 사항을 찾습니다. 첫째, 배송: 발음이 명료하고 유동적이어야 합니다. 말하기의 속도나 속도는 자연스러운 것이어야 하며, 좋은 소리의 내전 패턴을 가져야 합니다.
둘째, 언어 사용: 이것이 주로 여러분의 아이디어를 표현하기 위해 문법과 어휘를 사용하는 방법입니다.
셋째, 주제 개발: 이는 주로 질문에 얼마나 완전하게 답하고, 아이디어를 얼마나 명확하게 표현하며, 어떤 아이디어를 따르기 쉬운 방식으로 다음 아이디어와 어떻게 연결할 수 있는지에 대한 것입니다.
이제 4점 척도로 3점을 받은 Speaking 응답의 예를 들어 보겠습니다.
오디오 예[여자 목소리]: 학교는 새로운 강당을 만들기로 결정했습니다. 왜냐하면 이 강당은 깔끔하고 현대적인 모습이 될 것이며, 더 큰 학생의 신체를 수용하기 위해 더 커질 것이기 때문입니다. 그러나 다음 두 가지 이유로 남성은 이 발표에 동의하지 않습니다. 첫째, 신설 강당은 이전과 같이 좋은 역사적 건물이 아닙니다. 오래된 건물은 학교에서 지어진 최초의 건물 중 하나이기 때문에 대학 역사에서 중요한 부분이기 때문입니다. 둘째, 학생들은 실제로 공간이 가득 찬 것을 보지 못했습니다. 보통 오래된 강당에는 소수의 학생들이 있습니다. 사실 학교가 더 크게 만들 필요는 없습니다. 또한, 이러한 결정을 내리면 학교가 많은 돈을 지출할 수 있으며 학생인 학교에는 그리 좋지 않습니다. 그래서 저는 이것이 좋은 제안이 아니라고 생각합니다.
마이클: 이제 전달, 언어 사용 및 주제 개발의 세 가지 주요 기준 측면에서 이 응답을 살펴보겠습니다.
첫째, 배송: 스피커는 일반적으로 발음과 페이싱이 잘 되어 이해하기 쉽습니다. 그래서 그녀는 분만에 좋은 점수를 받습니다.
오디오 예[여성의 목소리]: 보통 오래된 강당에 소수의 학생들이 있습니다. 사실 학교가 더 크게 만들 필요는 없습니다.
마이클: 하지만 언어 사용은 또 다른 이야기입니다. 주로 언어의 부정확한 사용으로 인해 이 답변에 4/4를 줄 수 없습니다. 한 가지 예는 그녀가 이렇게 말할 때입니다.
오디오 예 [여자 목소리]: 새로운 강당은 이전과 같이 유서 깊은 멋진 건물이 아닙니다. 왜냐하면...
마이클: 약간 혼란스러워서 다음과 같이 더 정확하게 설명할 수 있었습니다. “그 남자는 새로운 강당이 오래된 역사적 건물을 유지하는 것만큼 좋지 않을 것이라고 생각합니다.”
이 답변에서는 주제 개발이 좋습니다. 그녀는 중요한 정보를 명확하고 일관성 있는 방식으로 전달합니다.
오디오 예[여성의 목소리]: 그러나 다음 두 가지 이유로 남성이 이 발표에 동의하지 않습니다. 첫째, 새로운 강당은...
마이클: 전반적으로 4점 중 3점에 해당하는 모든 기준을 충족합니다. 통합 Speaking 응답의 채점 방법에 대한 자세한 내용은 TOEFL 웹사이트의 Speaking 채점 가이드를 참조하십시오.
이제 통합 Speaking 작업을 위한 기술을 쌓는 데 도움이 될 수 있는 몇 가지 활동을 소개합니다.
첫째, 영어를 구사하는 대학의 온라인 신문을 찾아보십시오. 이것은 질문 2에 대한 연습 주제의 좋은 출처가 될 것입니다. 입학, 주택, 학생 활동, 수업 등록, 학교 개선 계획, 스포츠 등과 같은 주제를 찾아보십시오. 그런 다음, 발표 파트너 또는 연구 그룹과 논의할 기사를 선택하십시오.
둘째, 연습할 때 스스로를 기록하고 말하는 방식을 경청합니다. 자신의 말을 들으면 자신의 실수와 어조 및 페이싱을 들을 수 있습니다.
셋째, 동일한 주제에 관한 경청과 읽기 자료를 찾습니다. 재료는 유사하거나 다른 보기를 포함할 수 있습니다. 그런 다음, 여러분의 의견, 여러분의 의견을 뒷받침하는 두 가지 포인트, 그리고 각 포인트를 뒷받침하는 한 가지 세부 사항 또는 이유를 포함하는 1분짜리 답변의 개요를 준비합니다.
넷째, 유창성을 개선하는 연습을 합니다. 1분 분량의 프레젠테이션을 하고 몇 번 전달하십시오. 그리고 매번 조금씩 개선하고, 표현을 부드럽게 하고, 동일한 아이디어에 다른 표현을 사용하고, 불필요한 일시 중지를 피하고, 전환 단어를 사용하고, 그런 종류의 것들을 사용하십시오.
영어 능력을 향상시킬 수 있는 방법은 다양합니다. 무엇을 하든 TOEFL 시험에서 연습을 계속하고 행운을 빕니다.
